Olá, amigos
Achei gratificante, neste momento do curso, incluirmos discussões sobre os pilares do pensamento de Paulo Freire sobre a Educação. Falar em Freire é falar de amor , de esperança e de fé nos homens. Sua visão humanista sobre as relações humanas impulsionam reflexões que direcionam o homem para um espaço de construção de saberes que se faz no aqui-agora e em comunhão. O saber de experiência feito é o caminho para se chegar a uma verdadeira dimensão do humano que transcende a simples transmissão de conhecimento e se integrar nas dimensões genuinamente humanas, como a dimensão afetiva. Por isso, Freire nos convoca para pensarmos a Educação apartir desse viés amoroso, que além de ser afetivo é também político.
O primeiro passo para se alcançar essa essência nas relações entre professores e alunos é estabelecermos uma relação dialógica , parceira e genuinamente humano, acreditando na capacidade do homem de transformar sua realidade e de ser sujeito da sua história. Pensar desse modo, nos remete a pensar na capacidade humana de mudar a história de seu povo e de uma nação. Crer nos homens é crer em si, como ser capaz de vedadeiras mudanças.
Vejo que essa visão permite mostrar o valor dos grupos excluídos e a possibilidade dos mesmos ajudarem os opressores a saírem do status que ocupam. È a forma de alcançarmos uma cidadania igualitária entre os povos e planetária. Atuar na visão de Freire é vivenciar as mudanças que ocorrem externas ao suejeito e , principalmente, no seu interior.
Essas são as minhas reflexões sobre os pilares do pensamento freireano e cito a mim como um caso específico de transformação ao longo da vida pois, ao ter contato com estas idéias, minha forma de ser e estar no mundo se modificaram.
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